孤独症又称“自闭症”（Autism）是一种神经发育障碍，表现为受损的社会交往、语言和非语言沟通以及有限的兴趣和重复的行为。

    孩子诊断为自闭症，会令父母及家人十分揪心，但是更多的自闭症儿童家长在生活的艰辛中勇于承担责任和爱心，在抚育和帮助孩子成长的道路上起着举足轻重的作用。

   孤独症儿童的康复教育在被确诊后显得尤为重要。在内蒙古，有一家特殊的机构在从事着孤独症儿童训练。包明玉从单纯热爱教育事业转变为执着深耕教育事业。 

    呼和浩特市快乐星孤独症儿童训练中心刚成立之初，当时自闭症教育行业发展刚刚起步。无论政府层面还是行业领域都没有一家成功的模式或经验可以借鉴，所以机构发展经历了一场破茧成蝶的成长历程，最终成为全区残疾儿童示范机构。

    包明玉坦言虽然这个行业很费心、很累人、很艰辛，但是由于孩子们的进步、家长的认可以及相关部门的肯定，取得了一些成绩。家人及朋友从不支持到理解，到现在全力支持，经过了一段磨合的过程。自闭症孩子绝大多数存在语言发育迟缓，有的甚至丧失语言能力。他们面临的共同困难就是如何学会说话，利用孩子吃饭、睡觉以外的所有时间教他说话，而且要持之以恒。对于这类孩子的康复训练需要极大地耐心和爱心。就拿语言训练来说，需要循序渐进的耐心。

    语言训练要按分阶段进行，比如前期准备阶段教孩子模仿成人的口部动作，像张大口、闭嘴、打哇哇、伸收舌、弹响舌、舔舌、模仿发声等等，以锻炼口、舌、唇、齿的灵活性。让孩子听指令做事，如拍拍手表示高兴、拉拉手表示友好。

这些都要一点点的教给这些孩子们。

     随着社会，政府、残联及相关部门开始重视这一庞大的自闭症群体。出台了一些优惠扶持政策，政府和相关部门的重视和支持助推了机构的良性发展。

包明玉把自治区自闭症教育行业贡献力量，作为自己未来的构想。

自闭症儿童的康复教育服务，提升自理能力、语言沟通能力 ，认知理解能力，使他们能够达到基本生活自理，最终能够生活自立，融入主流社会。